Учитель географии и английского языка Ксения Бочкарёва мечтала работать в школе с детства. В педагогику она пришла в этом учебном году по примеру мамы – учителя русского языка и литературы, заместителя директора по воспитательной работе Чернореченской школы Татьяны Равильевны Бочкарёвой.
Ксения Васильевна вспоминает, как в детстве мама брала её с собой на работу. Девочка сидела за первой партой и всегда восхищалась тем, как интересно маме удаётся проводить уроки.
– Сейчас иногда встречаю у нас в селе маминых выпускников, которые тогда были школьниками. Многие из них занимают высокие посты. Они удивляются, как я успела так быстро вырасти из маленькой девочки в учительницу, – со смехом говорит Ксения Васильевна.
Уже тогда, в юные годы, Ксения решила учиться на педагога. Но родители были против. Мама говорила, что работа сложная, ответственная и не слишком подходит эмоциональной дочери. Но девушка стояла на своём. И после одиннадцатого класса подала заявления только в педагогические вузы в разных уголках страны. Родителям пришлось сдаться. В этом году Ксения успешно окончила Институт естествознания и экономики Оренбургского государственного педагогического университета по специальности «География и английский язык». Работать в родную школу не пошла, для трудоустройства выбрала Подгороднепокровскую среднюю школу.
– Конечно, интересно было бы поработать в той школе, где училась сама, где работает мама. Но, во-первых, я живу в городе, и мне ближе добираться в Подгороднюю Покровку. А во-вторых, у меня свой карьерный путь. Мне не хочется, чтобы ко мне было предвзятое отношение, чтобы кто-то думал, будто я могу чего-то добиться только благодаря маме, – отмечает Ксения Васильевна.
Работать молодой педагог начала только в сентябре этого года. И если с учениками вторых и пятых классов трудностей не возникло, то к десятиклассникам пришлось искать подход.
– Я классный руководитель 5«В» класса, поэтому самым первым уроком у нас был классный час. Ребята молодцы, очень поддерживают меня. Потом провела географию в 5«Г» классе. Для них это было первое знакомство не только со мной, но и с предметом. Я долго готовилась. Очень волновалась, потому что от меня зависело, как ребята отнесутся к предмету, полюбят ли географию. Считаю, что всё прошло отлично, – говорит Ксения Васильевна. – А вот с десятиклассниками есть некоторые сложности. Они относятся ко мне уважительно, но пока присматриваются. И если с ребятами помладше нужно быть доброй, то здесь, пожалуй, наоборот, необходимо вести себя строже.
Ксения Васильевна говорит, что пока прошло всего несколько учебных недель, но работа ей нравится. Она отмечает, что в школе отличный коллектив. Коллеги поддерживают её, если нужно, помогают.
– В первые дни я особенно волновалась, носилась по коридору с круглыми глазами, но наш директор Светлана Вадимовна остановила меня, сказала ободряющие слова, успокоила, и мне сразу стало легче. У нас много молодых педагогов, мы держимся друг за друга, нам весело. Встречаемся даже в нерабочее время. Да и в целом у нас замечательный коллектив. Вот мы сидим в учительской, и не важно, кто какого возраста, мы все на одной волне. Старшие коллеги очень помогают нам, дают советы. Мы можем сходить к ним на уроки, чтобы набраться опыта и понять свои ошибки. Здорово, когда ты работаешь в коллективе единомышленников, – считает Ксения Васильевна.
Молодой учитель говорит, что мама пока ни разу не была у неё на уроках, но часто звонит дочери, даёт наставления, например, какой педагогический приём применить, как провести «Разговоры о важном». А иногда Татьяна Равильевна и сама спрашивает у дочери, как поступить в той или иной ситуации.
– В этом году мама впервые за 25 лет работы взяла классное руководство. Теперь она, как и я, классный руководитель в пятом классе. Недавно она спрашивала, как поступить при определённом поведении у детей. Мама говорит, что я совсем недавно окончила вуз, и у меня более свежие знания, поэтому иногда советуется со мной, – отмечает молодой специалист.
Ксения Васильевна говорит, что видит себя только в педагогике. Сейчас она учится в магистратуре, а в будущем планирует пройти переподготовку и стать учителем русского языка и литературы, как и её мама.
– Сегодня многие говорят, что учитель просто оказывает услугу: пришёл, отвёл урок и ушёл домой. Я с этим не согласна. Учителя ещё и воспитывают, прокладывают детям дорогу в жизнь. Я с детства смотрела на учителей, как на настоящих супергероев, которые стоят выше всех, потому что это очень тяжёлая работа даже эмоционально. Мне кажется, чтобы добиться успехов в этой профессии, нужно просто любить детей, ведь они всё чувствуют, – уверена Ксения Васильевна.
Ирина ПЕТРОВА
Фото автора
с. Подгородняя Покровка
