Ответ на этот непростой вопрос искали молодые учителя Оренбургского района. 12 марта для них в Штабе общественной поддержки в рамках Школы молодого педагога прошёл муниципальный практикум «От молодого педагога до успешного учителя». Его участниками стали учителя, которые делают первые шаги в профессии.
Молодых коллег приветствовала заместитель главы администрации Оренбургского района по социальным вопросам – начальник районного управления образования Мария Слабоспицкая.
– Системе образования Оренбургского района действительно необходимы грамотные специалисты – молодые люди, которые хотят работать в педагогике и посвятить ей жизнь. Но чтобы состояться в профессии, нужно много и серьёзно работать над собой, растить и развивать себя. А старшие коллеги всегда готовы помогать, поддерживать и сопровождать, – отметила Мария Вячеславовна. Она напомнила о важности профессионального диалога: – У нас в педагогическом сообществе действует правило: «Не стыдно задавать вопросы. Стыдно, промолчав, подвести коллектив».
Председатель Оренбургской районной организации Профсоюза работников образования и науки России Валентина Овсянникова рассказала о роли профсоюзных организаций в профессиональной адаптации молодых педагогов.
Валентина Васильевна отметила, что сегодня в образовательных организациях Оренбургского района работают 85 молодых педагогов. Только в этом учебном году большая педагогическая семья пополнилась на 23 человека. С работой профсоюза они уже смогли познакомиться, принимая участие в августовском совещании, летнем туристическом слёте педагогов, зимней спартакиаде учителей, конкурсе профмастерства «Педагогический дуэт».
– Работа с молодыми педагогами – это сегодня один из приоритетов деятельности управления образования и районной организации Профсоюза работников образования. Мы хотим, чтобы вы не просто пришли работать в образовательные организации, но чтобы не разочаровались в профессии, а ещё чуть больше её полюбили, – подчеркнула Валентина Овсянникова.
Профсоюзный лидер рассказывает, что у нас начинающих учителей поддерживают на уровне администрации Оренбургского района. Больше ни в одной территории Оренбуржья нет таких льгот, которые были приняты по инициативе заместителя главы районной администрации Марии Слабоспицкой. Это, например, доплата к заработной плате в размере 50 процентов для молодых педагогов и 70 процентов для начинающих учителей, окончивших вуз с красным дипломом.
В профсоюзе тоже делают всё возможное, чтобы «молодое пополнение» нашло достойное место в школьных коллективах. Они в любое время могут рассказать о возникших проблемах профсоюзным лидерам. А совет молодых педагогов ежегодно проводит рейд «Как живёт молодой учитель» в сельских территориях. Кстати, и занятия Школы молодого педагога организуются с учётом пожеланий начинающих учителей.
Вот и в этот день перед ними выступили опытные спикеры, профессионалы, готовые щедро делиться секретами мастерства: педагог-психолог Нежинского лицея Ирина Маликова, тренер по бизнес-коммуникациям, кандидат филологических наук Елена Кузьмина, директор Чернореченской школы имени Гонышева А.И., руководитель муниципального центра непрерывного образования педагогических работников Оренбургского района Ирина Гонышева, директор Нежинского лицея, победитель муниципального фестиваля-конкурса «Педагогический дуэт – 2023» Жанчак Джуламанова, учитель Нежинского лицея, победитель муниципального фестиваля-конкурса «Педагогический дуэт – 2023» Альберт Усманов, учитель истории и обществознания Ленинской школы, призёр муниципального конкурса «Мужская профессия – 2023» Нуржан Искаков.
Программа практикума включала психологический гайд «Навигация профессионального успеха», мастер-классы «Подводные камни на пути к успешности учителя», «Самообразование: формат и неформат», «Сопровождение интеграции молодых педагогов в профессию», практику самоанализа компетентности педагога «Колесо педагогического баланса», психологическую ролевую игру «Шесть шляп мышления».
В ходе работы участники встречи обсуждали развитие профессионального и творческого потенциала молодых педагогов, помощь в решении сложных педагогических проблем, возникающих в стандартных и нестандартных ситуациях, обсуждение приёмов и методов построения эффективного педагогического общения.
Молодые учителя с большим интересом слушали выступавших, принимали участие в тренингах и мастер-классах. В завершение тренинга они отметили, что узнали много интересного и обязательно будут применять полученные техники и методики в работе.
Кристина НЕЧАЕВА
Фото автора
