Марина Прялухина
Моему поколению повезло. В нашем детстве не было Интернета и гаджетов. Мы гуляли во дворе всё свободное время. Мы общались, у нас были друзья, у нас была реальная жизнь.
Современные подростки – другие. Многие предпочитают проводить свободное время в телефоне. Не обязательно играть. Общаться в мессенджерах – куда более привычный способ коммуникации, чем вживую. Но в реальной жизни такие подростки часто не могут и двух слов связать. Боятся начать разговор, не умеют слушать собеседника. У них не бывает дружеских встреч, да и друзей как таковых порой не бывает. Жизнь их бедна и ограничена рамкой гаджета.
И если навык живого общения не освоен к совершеннолетию, наработать его практически невозможно. Человек, может быть, и хотел бы общаться вживую, но у него появляются комплексы, зажимы, бороться с которыми сложно.
Больше всего удивляет политика некоторых родителей в этом отношении. Часто приходится наблюдать такую картину: ребёнок приучен кушать «под мультики». Мама включает малышу что-то очень динамичное, и пока он отвлёкся на экран, кормит его. Повзрослев, такой ребёнок не хочет есть самостоятельно, требует мультики. Нарушается режим питания, случаются проблемы со здоровьем. А зачем было начинать? Ведь малыш вполне мог сам освоить ложку.
Вместо простых и доступных игр родители предпочитают занять детей телефоном: сначала безобидные развивающие игры, потом – что ребёнок сам найдёт. И вырастает такой «телефонный маньяк», который шагу не может сделать без любимого гаджета. У многих таких детей бывает задержка развития, они позже начинают говорить, с трудом обучаются чтению.
Дальше – больше. Проблемы в школе, проблемы в общении со сверстниками. Но ведь никто не запрещает телефоны, нет? И психологи говорят, что пользоваться ими детям можно, только необходимо грамотно дозировать время и выбирать контент. А здесь как раз должна возникнуть ответственность родителя: все дети разные – кто-то может играть ежедневно и при этом хорошо учиться в школе, общаться, а кому-то достаточно посидеть полчаса, чтобы почувствовать себя уставшим, потерять интерес к учёбе и к реальной жизни.
Думаю, пока дети ещё не выросли, лучше заменить им «сидение в телефоне» на семейные прогулки, спорт, общение с друзьями, чтение, походы в театр и в кино. Наполнить их, да и свою реальность живыми впечатлениями, опытом активного и здорового досуга. Ведь пройдёт ещё несколько лет, и ребёнок будет сам выбирать, как он хочет проводить время. А зёрнышки, посеянные в детстве, обязательно дадут свои всходы. Вот только какие?
