Сотни уроков, совещаний, родительских собраний, экзаменов, экскурсий и мероприятий. Сегодня директор Сергиевской школы Дина Рустамовна Дунаева даже не представляет себя в другой профессии. О своём профессиональном пути, а также о том, почему, несмотря на возраст, педагоги всегда остаются молодыми и активными, она рассказала корреспонденту «СВ».
– Дина Рустамовна, вы работаете в школе уже 20 лет. Почему выбрали именно эту профессию?
– Когда я училась в школе, мы брали шефство над ребятами из младших классов. Проводили с ними разные мероприятия, и мне всё это очень нравилось. И, конечно, перед глазами всегда были два примера моих любимых педагогов: учителя физики Людмилы Петровны Федотовой и классного руководителя Тамары Борисовны Башкировой. Людмила Петровна – принципиальный, строгий педагог, но свой предмет знает прекрасно. Мы её слушали и сразу всё понимали. Но она была уверена, что на «отлично» физику не знает никто. Я сдавала этот предмет и после девятого, и после одиннадцатого класса, но, как ни старалась, пятёрку она мне так и не поставила. А Тамара Борисовна, помимо классного руководства, вела у нас математику. Она отличный учитель и очень жизнерадостный человек. Всегда говорила нам: «Вы умнички и всего добьётесь».
– Математика и физика были вашими любимыми предметами?
– Да, наверное, поэтому я и поступать планировала на математику. Но когда пришла в приёмную комиссию педагогического института, меня уговорили подать документы на физику. Конкурс там был чуть меньше, чем на математику. Я, конечно, сомневалась, ведь Людмила Петровна внушила мне, что на «отлично» я этот предмет не знаю, но потом согласилась. Пошла в школьную библиотеку, взяла учебник физики и начала повторять материал. Когда пришла на экзамен, так тряслась, волновалась, что скамейка подо мной ходила ходуном. Но, несмотря на всё это, успешно сдала экзамен и поступила.
– Не жалели потом, что выбрали физику?
– Нет. Я люблю этот предмет. Учиться было интересно. Мы делали много лабораторных, работали с оборудованием. Мне всё это нравилось. К тому же в одной группе со мной учился мой будущий муж Александр Владимирович. Сейчас он тоже работает в нашей школе учителем физики.
– Дина Рустамовна, а как складывалась ваша жизнь после института?
– Муж и его родители жили тут рядом, в Мазуровке. Директором этой школы тогда был Александр Иванович Бабенко. Он давно звал мужа сюда работать. Как только мы окончили институт, приехали. Муж устроился учителем физики, а я заняла декретную должность учителя математики.
– Страшно было сначала?
– Конечно! Мне тогда был всего 21 год. Я и ростом невысокая. Пришла на первый урок в девятый класс. Волновалась страшно, очень тщательно готовилась. Дети были не слишком младше меня, такие крупные, рослые. Ещё и в плане поведения класс был тяжеловатым. Сначала отнеслись ко мне скептически, долго присматривались, но потом мы подружились. На переменах я старалась выключать строгого учителя. Всем было интересно узнать, кто я, откуда. Я же не местная. Конечно, были срывы дисциплины. Но это дети, у них идеального поведения не бывает.
– У вас была большая нагрузка?
– При шестидневной рабочей неделе вела по пять-шесть уроков каждый день. И плюс мне дали ставку библиотекаря. Но тут мне было легко – всё, что связано с книгами, я очень люблю. В школе читала так много, что библиотекари не успевали оформлять мне новые формуляры. Сейчас тоже читаю, но уже по большей части электронные книги. Люблю фантастику и приключения.
– Дина Рустамовна, вы все 20 лет проработали в Сергиевской школе?
– Нет, место работы меняла неоднократно. В разные периоды жизни переходила в Струковскую, Горную школы, но всё равно возвращалась сюда. Наверное, потому, что Сергиевская школа запала мне в сердце, стала для меня родной. В 2019 году я снова пришла сюда заместителем директора по учебно-воспитательной работе. Параллельно проходила переподготовку в педагогическом университете на учителя информатики. В 2022 году я прошла конкурсный отбор на должность советника директора по воспитанию. Испытания были сложные: я делала портфолио, решала кейсы. В итоге отбор прошла, и меня утвердили.
– Это был интересный опыт?
– Да, советник директора по воспитательной работе – это по большей части работа с детьми. Мы участвовали в разных акциях, социальных, волонтёрских проектах. Я старалась вовлекать ребят в жизнь школы, занималась патриотическим воспитанием. Работа творческая, интересная. Благодаря ей я научилась лучше понимать детей, быть более гибкой, входить в их положение, не просто слушать, а слышать их. В 2025 году меня назначили директором школы, и должность советника пришлось оставить. Но я продолжаю работать вместе с ребятами над проектами, участвовать в конкурсах.
– Над какими проектами вы работаете?
– Один из наших больших социальных проектов – это восстановление школьной площадки по начальной военной подготовке. С этим проектом мы участвовали в конкурсе «Я – гражданин России». Раньше эта площадка в школе была. На уроках ОБЖ ребята занимались начальной военной подготовкой. Но со временем все элементы площадки пришли в негодность. Мы объявили акцию «Пятачок», обратились к нашему предпринимателю Виктору Александровичу Перепёлкину, родителям, детям. Одни помогли финансово, другие выкопали овраг, где дети должны пролезать, третьи восстановили перекладины. Две девочки работали с документами, изучали, какие требования есть к таким площадкам. Мальчишки делали макет площадки из бумаги и спичек, кто-то красил, кто-то мыл. Между собой взаимодействовали дети и родители из разных классов. Всё это нас объединило. В марте прошлого года мы вышли с этим проектом на областной этап конкурса и заняли второе место.
– Знаю, что это не единственный ваш проект…
– Да, в том же году мы подали документы на конкурс Росмолодёжи. Мы придумали проводить юннатский фестиваль по экологическому просвещению детей. Согласно нашей задумке, школьники должны пройти девять станций, на каждой из которых будут задания и полезные материалы о том, как беречь природу, обращаться с отходами. Благодаря этому проекту мы получили грант в размере 82 тысяч рублей. Эти деньги мы потратили на покупку цветного принтера, чтобы распечатывать буклеты и прочие материалы, необходимые на станциях. А на оставшуюся сумму закупили подарки для школьников, которые участвуют в этой игре: сувенирную продукцию и экологичные бутылки. Первый фестиваль мы провели в конце августа прошлого года, а потом организовали ещё восемь фестивалей для восьми школ нашего района. Выезжали к ним сами, я была куратором.
– Дина Рустамовна, а сейчас вы работаете над каким-то проектом?
– Да, мы занимаемся восстановлением школьного тира. Сначала участвовали в грантовом конкурсе «Школьный бюджет», где получили 100 тысяч рублей на эту работу. Сейчас закупили все материалы. Последняя поставка была в середине сентября. По нашему проекту нужно было 160 тысяч, поэтому организовали ещё сбор, поставили коробочку в магазине, и население активно откликнулось. Буквально за полторы недели мы собрали средства и сейчас с этим же проектом выходим на социальный конкурс «Я – гражданин России».
– Как вы считаете, почему важно участвовать в таких проектах?
– В первую очередь, это общение с детьми. Так мы, педагоги, взаимодействуем с ними во внеурочной жизни и больше их понимаем. Когда готовимся к какому-то большому мероприятию, ребята лучше идут на контакт. Стараемся каждому поручать то, что у него лучше всего получается. И, конечно, отмечаем их старания. Наша задача – не только дать им знания, но и воспитать из них людей, которые любят свою Родину, которым не чужда добродетель. Это получается через совместную работу, общение. Кстати, отмечу, что мы не только учим детей, но и сами учимся у них. Они такие активные, жизнелюбивые, что с ними мы начинаем смотреть на жизнь по-другому. Меньше стареем, не боимся чего-то нового, осваиваем современные технологии.
– Дина Рустамовна, а какие они, педагоги Сергиевской школы? Расскажите немного о вашем коллективе.
– У нас работают 32 человека, из них 19 педагогов, не считая меня. В этом году к нам пришла молодая активная учительница математики Дарья Валентиновна Матюнина. У нас новый тренер – Руслан Амергалиевич Амергалиев, который ведёт кружок борьбы. С остальным коллективом я знакома уже давно. Все педагоги понимают, что в ряде случаев нужно жертвовать своим личным временем, силами. Но результат того стоит: горящие глаза детей, их новые достижения и победы. Уверена, что у нас в школе нет случайных людей. Мы все любим детей, свою работу, свой предмет.
Беседовала Ирина Петрова
Фото автора
