* * *
В администрации Оренбургского района 16 января кипела не учебная, а самая что ни на есть взрослая социальная работа. Ежегодно неравнодушные мальчишки и девчонки вместе с наставниками-педагогами внимательно всматриваются в окружающую жизнь и задаются совсем не детскими вопросами: что можно улучшить в своей школе, как сделать родное село уютнее, а район комфортнее для людей? Ответы они находят в социальном проектировании, а результаты труда представляют на конкурсе «Я – гражданин России». Его организуют специалисты и педагоги Дома детского творчества Оренбургского района, которые много лет остаются надёжными проводниками и помощниками для юных граждан. Они не просто курируют процесс, а вдохновляют, направляют и верят в то, что даже самая смелая идея может быть реализована.
– Само название конкурса, «Я – гражданин России», обращает внимание на активность всех участников, желание развивать свои территории, – отметила, приветствуя команды, начальник районного управления образования Светлана Старикова.
Она пожелала школьникам уверенности и удачи, но, судя по представленным работам, главное – трудолюбие и ответственность – у ребят уже есть.
Каждый представленный проект – мини-исследование. Дети учатся анализировать проблему, искать законодательную базу, вести переговоры с администрацией и спонсорами, рассчитывать смету и самое важное – работать в команде. «Я – гражданин России» – не просто слова. За ними понимание того, что твои идеи и действия могут привести к реальным изменениям: посаженному скверу, помощи ветерану или открытию школьного музея.
* * *
География и тематика проектов поражали разнообразием.
Ученики Пригородной школы № 1 высадили аллею деревьев, посвящённую 12-ти национальностям, представители которых учатся в их дружном коллективе. Социальный проект «Аллея соотечественников» – не просто озеленение. Это живой памятник дружбе и единству. Идея юных энтузиастов получила серьёзную поддержку: её одобрили глава Пригородного сельсовета Леонид Шандалов и депутат Оренбургского районного Совета Дмитрий Юртаев. На аллее установили информационные таблицы с QR-кодами. Отсканировав их, жители и гости посёлка смогут узнать о культуре, традициях и выдающихся представителях тех народов, чьи дети учатся в местной школе.
– Первые посаженные 12 пирамидальных тополей стали символом причастности каждого из нас к Родине, символом нашего роста и несгибаемости. И в жару, и в холода, в беде и в счастье мы, как и наши подрастающие зелёные друзья, живём и не сгибаемся под любыми ветрами перемен, – рассказали авторы идеи.
Проект, который готовила команда в составе Игоря Драгайцева, Зарины Ескалиевой, Матвея Макарова, Ксении Низовцевой, Василисы Шрам и Ксении Пантелеевой, – практический урок уважения и взаимопонимания.
– Мы должны знать и изучать свою культуру, относиться с уважением к культуре других народов. Ведь у нас у всех общее прошлое, совместное будущее и одна история, –заключают ребята.
* * *
«Волонтёры Добра» – кто они? Это не просто группа по интересам, а настоящая команда с горячими сердцами и активной жизненной позицией. Волонтёрский отряд Ленинской школы – живое доказательство того, что молодое поколение не безразлично к проблемам окружающих и готово тратить силы и время, чтобы мир вокруг стал хоть немного лучше. Их миссия многогранна. Во-первых, волонтёры – наставники для самых маленьких. Они регулярно встречаются с учениками начальных классов, чтобы в увлекательной форме поговорить о вечных ценностях: важности доброты, взаимопомощи и поддержки. Они закладывают фундамент доброты для будущих поколений школы.
Но теория всегда подкрепляется практикой, поэтому социальная и экологическая деятельность – второе ключевое направление отряда. Ребята активно участвуют в сборе помощи для нуждающихся семей, организуют благотворительные ярмарки и концерты, выходят на субботники и экологические акции. Каждая такая инициатива – урок милосердия и ответственности за свой дом, посёлок, страну. Особое место в работе «Волонтёров Добра» занимает поддержка участников специальной военной операции. Это не просто разовые акции, а системная работа, в которую вложена душа. Школьники собирают гуманитарную помощь: от необходимых на фронте вещей до простых, но таких ценных писем и сладостей. А ещё их руками создаются очень важные практические вещи – например, антидроновые зонты, которые помогают защитить наших бойцов.
– Для нас «Волонтёры Добра» – больше, чем отряд. Я вижу, как эта деятельность меняет самих волонтеров. Они становятся более взрослыми, ответственными, учатся работать в команде и видеть реальные плоды своего труда. Они понимают, что даже школьник может сделать что-то значимое: поддержать первоклашку, помочь пожилому человеку или внести свой вклад в помощь защитникам Отечества. Это бесценный опыт гражданского становления, – рассказывает наставник ребят директор Ленинской школы Виктория Крюкова.
* * *
Команда школы «Ясень» села имени 9 Января освоила высокотехнологичное дело – наладила изготовление противопролежневых подушек для бойцов, восстанавливающихся после ранений, и отправили свою продукцию в госпитали Оренбурга, Донецка и Луганска. Кроме того, ребята и педагоги провели фестиваль «Мастера тыла», в рамках которого организовали целую серию мастер-классов по изготовлению различных необходимых для фронта изделий.
* * *
В канун Международного женского дня Горная средняя школа станет эпицентром особого, тёплого и значимого события. Учащиеся школы запустили масштабный проект – форум «Лучшая мама на свете», цель которого – объединить посёлок вокруг самых важных ценностей: уважения к материнству, укрепления семьи и преемственности поколений. Идея форума родилась не на пустом месте. Команда инициативных учеников – Яна Назаркина, Светлана Самохвалова, Матвей Мазин и Полина Бабоченок – провела большую подготовительную работу. Были организованы опросы среди жителей, чтобы понять ожидания и собрать предложения. Налажены контакты с социальными партнерами, а программа будущего праздника уже обрела чёткие контуры.
Но, пожалуй, самым душевным и ценным этапом проекта стало создание книги «Гордое звание матери». Это не просто сборник биографий, это летопись любви, мудрости и ежедневного подвига. Ученики собрали истории многодетных семей и мам с активной жизненной позицией, чьи дети учатся в Горной школе. Женщины с радостью поделились своими секретами воспитания, рассказали о традициях, которые сплачивают их семьи, и о простых, но таких важных радостях материнства.
– Для нас это возможность лично сказать спасибо всем мамам, узнать их лучше и сохранить их уникальные истории для всего посёлка. Мы сами многому учимся, пока общаемся с этими удивительными женщинами, – говорят авторы проекта.
Сейчас команда активно работает над макетом будущей книги. Впереди кульминация всей работы – проведение самого форума. Он обещает быть насыщенным и ярким: запланированы выступления педагогов и приглашённых гостей, которые поговорят о семейных ценностях, концертная программа, подготовленная учениками, и разнообразные мастер-классы.
* * *
Ученики Павловского лицея имени В.А. Нарывского разработали проект мемориала односельчанам, погибшим в ходе специальной военной операции. А их сверстники из Ивановской школы создали в своих стенах «Молодёжный форпост» – центр притяжения активной молодёжи.
* * *
Инициативная группа учеников Чебеньковской школы подготовила проект «Джинсовая фантазия. Ребята рассказали:
– Мы заметили, что в нашем посёлке нет пунктов приёма старой одежды, и люди часто выбрасывают джинсы, загрязняя окружающую среду. Мы решили дать джинсам вторую жизнь, шьём из них полезные вещи.
Но их цель – не только экология, участники проекта хотят передать готовые изделия детям, находящимся в сложной жизненной ситуации.
Нижнепавловские школьники придумали, как сделать перемену более интересной и полезной, ученики школы № 2 посёлка Экспериментального предложили проект школьной велопарковки, а учащиеся школы № 2 посёлка Первомайского подняли важную проблему сортировки отходов. Каждая команда привезла уникальную, проработанную и, что самое важное, уже реализованную идею.
Жюри, оценивавшее проекты по актуальности, результативности и другим критериям, оказалось перед непростым выбором.
По итогам защиты места распределились следующим образом: первое место разделили работы школьников из Пригородной школы № 1, Чебеньковской школы, школы № 2 посёлка Первомайского, Павловского лицея и школы «Ясень» села имени 9 Января. На втором месте – команды Ивановской и Нижнепавловской школ, школы № 2 посёлка Экспериментального и Ленинской школы. Третье место заняли проекты учеников Горной и Первомайской школ. Все эти работы теперь получат путёвку на областной этап конкурса «Я – гражданин России».
Но главный результат, пожалуй, уже достигнут: молодое поколение не ждёт, когда за него что-то сделают, а берет инициативу в свои руки, доказывая, что быть гражданином – значит действовать здесь и сейчас.
Кристина Нечаева
Фото автора
